Após o empate na estreia da Copa do Mundo 2026 contra o Marrocos, o Brasil busca sua primeira vitória para liderar o grupo C. No entanto, em termos de educação, o país permanece em segundo lugar, atrás da Escócia, conforme revelam diferentes índices educacionais.

Os dados indicam que, embora o Brasil apresente um desempenho superior ao do Marrocos e do Haiti, a diferença para a Escócia é expressiva. O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) da Escócia é de 0,946, enquanto o Brasil atinge 0,786, seguido pelo Marrocos com 0,710 e o Haiti com apenas 0,554. Daniel Perry, diretor executivo do Sistema Anglo de Ensino, destaca que o Haiti enfrenta sérias dificuldades socioeconômicas que impactam diretamente na educação.

Desempenho em disciplinas básicas

Em relação ao desempenho em Matemática, a última edição do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) revelou que 73% dos alunos brasileiros não conseguem alcançar o nível 2 de conhecimento. Por outro lado, apenas 24% dos alunos escoceses estão nessa categoria. O Haiti, que não participa do Pisa, também enfrenta grandes desafios educacionais, de acordo com Perry.

Taxa de alfabetização

Quando analisamos a taxa de alfabetização, o Brasil se destaca com 95%, próximo aos 99% da Escócia. Marrocos e Haiti apresentam índices em torno de 65%. Essa diferença reflete os diferentes estágios de universalização da educação básica entre os países.

Investimentos em educação

No que diz respeito ao investimento em educação, Marrocos destina cerca de 6% do PIB, seguido pelo Brasil com 5,6%. A Escócia investe um percentual similar, mas, devido ao PIB mais elevado, possui maior capacidade de investimento por aluno. O Haiti, por sua vez, destina apenas 1% do PIB à educação, o que limita as oportunidades educacionais em sua população.